6/18より 2026年の最新動向を解説！大学入試セミナー KEIアドバンス
【6/13開催】沖縄 国公立３大学が共催 沖縄で看護を学ぶ魅力を公開
【7/5開催】「大学入試を中心とした情報分野の学力評価手法の検討...
【5.28開催】多分野横断・文理融合の学びを創出する「学環」構想...
【3.26開催】AI検索時代に「選ばれる大学」の条件 受験生行動の...
3月25日・27日：【河合塾】第９回 大学入学者選抜改革セミナー「...
2/26 春学期が終わる前に動く！1年次の中退予防を 成功させる実践...
【3/10開催】学修成果の可視化 東京理工系4大学シンポジウム
河合塾＋KEIアドバンス 共催セミナー
11/30(日) ＠大阪 ＜”読書対話” ワークショップ無料体験会＞
11/5(水)開催【大学未来改革セミナー】中教審答申を読み解く―高等...
大学生のメンタルヘルスの問題にどう向き合うか ― 調査が示す現状...
10/17 特別セミナー「『知の総和答申』と学修成果可視化の最前線...
10/16 大学の魅力化に挑む ― 実践と成果から探る新たな大学像 ―〈...
KEIアドバンス 2025年第２回大学入試セミナーのご案内
KEI BOOK CLUB
『崖っぷちの私立大学 ― 偏差値で測れない価値をどう見抜くか』朝日新聞「...
『崖っぷちの私立大学 ― 偏差値で測れない価値をどう見抜くか』朝日新聞「ひらく 日本の大学」取材班 著 (朝日新書) 中小大学が...
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『教育思想のポストモダン 近代批判のゆくえ 増補改訂版』 下司晶 著 (勁...
『教育思想のポストモダン 近代批判のゆくえ 増補改訂版』 下司晶 著 (勁草書房刊) 「批判」が終わった教室で、何が始まるのか。...
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『その取扱いで大丈夫？ 教育データ利活用のリテラシー 生成AI時代のEdTec...
『その取扱いで大丈夫？ 教育データ利活用のリテラシー 生成AI時代のEdTechが問う学校教育のあり方』加納圭・水町衣里 編著 ...
