『魂の教育 よい本は時を超えて人を動かす』森本あんり 著 (岩波書店)
森本あんり『魂の教育 よい本は時を超えて人を動かす』 (岩波書店) 『世界』好評連載「ボナエ・リテラエ わたしの読書遍歴」で紡が...
『論理的思考とは何か』渡邉 雅子 著 (岩波新書)
渡邉 雅子 著『論理的思考とは何か』 (岩波新書) 論理的思考法は世界共通ではない。思考する目的を明確にして目的に合った思考法を...
『学力喪失 ― 認知科学による回復への道筋』今井むつみ 著 (岩波新書)
今井むつみ 著『学力喪失 ― 認知科学による回復への道筋』 (岩波新書) 子どもたちが本来の「学ぶ力」を学校で発揮できないのはな...
『リサーチ・クエスチョンとは何か？』佐藤郁哉 著 (ちくま新書)
佐藤郁哉 著 『リサーチ・クエスチョンとは何か？』 (ちくま新書) 問いのレベルをあげるために アカデミックな調査・分析、卒論・...
『大学改革―自律するドイツ、つまずく日本』竹内 亨 著（中公新書）
『大学改革―自律するドイツ、つまずく日本』竹内 亨 著（中公新書） 戦後最大の改革 法人化20年を総括 学費値上げ・研究力低下で...
『限界の国立大学 法人化20年、何が最高学府を劣化させるのか？』朝日新...
『限界の国立大学 法人化20年、何が最高学府を劣化させるのか？』朝日新聞「国立大の悲鳴」取材班 著（朝日新書） 国立大学が法人化...
ミネルバ大学を解剖する
松下佳代 編著 「世界で最もイノベーティブな大学」で学生は何をどう学んでいるのか？ 世界の大学教育の常識を覆したミネルバ大学。そ...
アメリカ高等教育史—その創立から第二次世界大戦までの学術と文化
ロジャー・L・ガイガー (原著)／原田 早春・原 圭寛・五島 敦子・間篠 剛留・小野里 拓・藤井 翔太 (翻訳)
問いの編集力ー思考の「はじまり」を探究する
■出版社：ディスカバー・トゥエンティワン ■著者：安藤昭子（あんどう・あきこ） 編集工学研究所・代表取締役社長。出版社で書籍編集...
