『大学リスキリング教育 高等教育が拓くキャリアの持続可能性』 新居田久美子 著 (明石書店刊)
『大学リスキリング教育 高等教育が拓くキャリアの持続可能性』 新居田久美子 著 (明石書店刊)
社会全体の知的インフラを再構築する
■本の内容
少子化と産業構造の転換が進むいま、大学の使命は「若者の学位教育」にとどまらない。社会人の「学び直し」を受け止め、学生の専門教育と接続しキャリア転換を支える「戻れる大学」へ。世界の大学24事例を手がかりに、日本の高等教育が取りうる道筋を描く。
■著者：新居田久美子(にいだ くみこ) 神戸学院大学 人文学部 講師
専門分野：キャリア教育、社会心理学、キャリア理論、高等教育政策。公認心理師、学校心理士、キャリアコンサルタント、産業カウンセラーといった複数の国家資格や専門資格を保有し、学術的研究、教育実践、そして社会実装の三つの領域を横断するその独自のポジションは、本書で提示する「大学を中核としたリスキリング・エコシステム」や「シン・キャリア教育」といった壮大な構想に確かな説得力と実現可能性を与えている。
主な著作：
『産学連携における大学初年次キャリア教育――地元企業交流を通した自尊感情の醸成』神戸学院大学出版会，2024年．
『わたしを育てるキャリアデザイン――ライフ・ソリューションをはじめよう』編集館，2022年．
■目次：
はじめに
第Ⅰ部 なぜ必要か――リスキリングを支える理論的基盤
第1章 リスキリング、リカレント、生涯学習――その本質と違いを解き明かす
第2章 日本が直面する複合的課題――変化の奔流が大学に突きつけるものとは
第3章 ヒューマン・エレメント（人的要因）――キャリアオーナーシップと学習意欲
第4章 転機を力に変えるキャリア理論の知恵
第Ⅱ部 世界の変革者と日本の現実――実践モデルの比較
第5章 日本企業の挑戦――人的資本経営の現場
第6章 実践のパイオニアたち――日本の大学におけるリスキリングの取り組み
第7章 アジアのトップランナー――シンガポール国家戦略と大学の役割
第8章 北米のイノベーター――スタンフォード大学とトロントメトロポリタン大学
第9章 欧州の社会モデル――EU、イギリス、イタリアの叡智
第10章 オーストラリアの地域共生モデル――チャールズスタート大学
第Ⅲ部 日本の大学への提言――シン・キャリア教育への挑戦
第11章 知的インフラとしてのマイクロクレデンシャル――国際比較
第12章 世界のリスキリング教育の構造的摩擦
第13章 日本への普及の課題と戦略――「革新（イノベーション）」と「基盤整備（インフラ）」の統合
第14章 初年次から社会人まで――「人生設計力」を育むシン・キャリア教育プログラム
第15章 「学びの拠点」から「人生のハブ」へ――大学と個人の新たな関係
終章 「戻れる大学」へ――新しい大学経営の覚悟
あとがき
索引
定価 2,860円（税込）
刊行日 2026年3月30日
