KEI BOOK CLUB
『PISA2022年調査 評価の枠組み OECD生徒の学習到達度調査』経済協力開発...
『PISA2022年調査 評価の枠組み OECD生徒の学習到達度調査』経済協力開発機構(OECD) 編著 / 国立教育政策研究所...
『PISA2022年調査 評価の枠組み OECD生徒の学習到達度調査』経済協力開発機構(OECD) 編著 / 国立教育政策研究所...
『社会性と情動の学習 SELと非認知スキルで未来を拓く教育』 水野谷優・小川啓一・小原ベルファリゆり 編著 (東信堂刊) AI時...
『学びと成長の講話シリーズ6 主体性総論―主体性とは何か、なぜこれほど求められるのか』溝上慎一 著(東信堂刊) ■本の内容 文科...