KEI BOOK CLUB
『学びと成長の講話シリーズ6 主体性総論―主体性とは何か、なぜこれほど求...
『学びと成長の講話シリーズ6 主体性総論―主体性とは何か、なぜこれほど求められるのか』溝上慎一 著(東信堂刊) ■本の内容 文科...
高大接続
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『日本高等教育の課題と挑戦 比較研究と調査から』山田礼子・木村拓也・西...
『日本高等教育の課題と挑戦 比較研究と調査から』山田礼子・木村拓也・西野毅朗 編著(東信堂刊) 高等教育研究の新たな境地を切り拓...
プレスリリース
武蔵大学と大宮国際中等教育学校が高大接続・高大連携に関する協定を締結
「ゼミの武蔵」の高大連携 武蔵大学（東京都）と大宮国際中等教育学校（埼玉県）は、12月3日、高大接続・高大連携に関する協定を締結...
KEI BOOK CLUB
『民主的社会をつくるシティズンシップ教育 理論と実践の現在』北山夕華・...
『民主的社会をつくるシティズンシップ教育 理論と実践の現在』北山夕華・古田雄一・川口広美・斉藤仁一朗・川中大輔 編著/日本シティ...
オピニオン／研究
大学が育成する人物像とは ～大学経営のビジョンおよび未来の大学2
学長アンケート2024-2025【Ⅱ．大学経営のビジョンおよび未来の大学（2）】 このページでは、Ⅱ．大学経営のビジョンおよび未...
オピニオン／研究
大学の社会連携はどうあるべきか ～大学経営のビジョンおよび未来の大学1
学長アンケート2024-2025【Ⅱ．大学経営のビジョンおよび未来の大学（１）】 このページでは、Ⅱ．大学経営のビジョンおよび未...
オピニオン／研究
河合塾講師が語る！2025年度新課程入試 ―地理編―［後編］
河合塾 地理科講師 松本 聡先生インタビュー【独自記事】 平成30年（2018年）に告示された新学習指導要領。今回の改訂において...
オピニオン／研究
河合塾講師が語る！2025年度新課程入試 ―地理編―［前編］
河合塾 地理科講師 松本 聡先生インタビュー【独自記事】 平成30年（2018年）に告示された新学習指導要領。今回の改訂における...
KEI BOOK CLUB
『平成時代における高校生の進路選択 トラッキングの“弛緩”に関する実証的...
『平成時代における高校生の進路選択 トラッキングの“弛緩”に関する実証的研究』中西啓喜 著(ミネルヴァ書房刊) トラッキングの“...
オピニオン／研究
河合塾講師が語る！2025年度新課程入試 ―日本史編―［後編］
河合塾 日本史科講師 中垣秀作先生インタビュー【独自記事】 平成30年（2018年）に告示された新学習指導要領。その中でとりわけ...