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大阪工業大学ロボティクス&デザイン工学部 インタビュー[後編]

「デザイン思考」が「ものづくり力」を強化する――イノベーションを創出できる人材の育成を目指して【独自記事】 大阪工業大学ロボティ...

2024.10.10

大阪工業大学 ロボティクス&デザイン工学部 インタビュー[前編]

「デザイン思考」が「ものづくり力」を強化する――イノベーションを創出できる人材の育成を目指して【独自記事】 大阪工業大学ロボティ...

2024.10.09

立命館大学デザイン・アート学部/デザイン・アート学研究科(仮称)イン...

自身の描くビジョンをデザインできる人材の育成を目指して【独自記事】 2024年3月、立命館大学は新たな学部および大学院「デザイン...

2024.09.19

立命館大学デザイン・アート学部/デザイン・アート学研究科(仮称)イン...

自身の描くビジョンをデザインできる人材の育成を目指して【独自記事】 2024年3月、立命館大学は新たな学部および大学院「デザイン...

2024.09.18

東洋大学 総合情報学部 心理スポーツ情報専攻

文系・理系の壁を越えた大学の学びが仕事にも直結する:ウェルビーイング、DEIに力を入れる「東洋大学 総合情報学部・心理スポーツ情...

2024.08.08

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    【2026年度 共通テスト】『情報』大きく難化 予備校各社が予想平均点を発表

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    学生中心で進化する大学教育DX 学びの楽しさを核に

    2025.12.16

  • オピニオン/研究
    河合塾講師が語る!2025年度新課程入試 ―地理編―[後編]

    2025.11.19

過去記事から
  • オピニオン
    2027年開校「ドルトンX学園」が提示する日本初教育モデルの全貌

    2025.12.26

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  • 『日本高等教育の課題と挑戦 比較研究と調査から』山田礼子・木村拓也・西野毅朗 編著(...

    KEI BOOK CLUB, 本の紹介2026.01.16

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『体育社会学の課題と展望』日本体育社会学会テキスト編集委員会 ...
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