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『課題の設定から始める総合的な探究』溝上慎一 著(東信堂)
『課題の設定から始める総合的な探究 ―自己の在り方生き方を育てる理論と実践― (学びと成長の講話シリーズ 7巻)』溝上慎一 著（...
アクティブラーニング
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『大学で育つアスリートのライフキャリア “部”活動を「学びファースト」へ...
『大学で育つアスリートのライフキャリア “部”活動を「学びファースト」へ』 岡部智洋・森朋子 編著 (東信堂刊) 競技経験を、社...
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『実践 ディープ・アクティブラーニング 高校から大学・社会へ広がる深い...
『実践 ディープ・アクティブラーニング 高校から大学・社会へ広がる深い学びのデザイン』 松下佳代 編著 (勁草書房刊) アクティ...
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『学びと成長の講話シリーズ6 主体性総論―主体性とは何か、なぜこれほど求...
『学びと成長の講話シリーズ6 主体性総論―主体性とは何か、なぜこれほど求められるのか』溝上慎一 著(東信堂刊) ■本の内容 文科...
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『子どもたちのクリティカルな思考を育む メディア・リテラシー教育の理論...
『子どもたちのクリティカルな思考を育む メディア・リテラシー教育の理論と実践』森本洋介 著(ミネルヴァ書房刊) 「ネットの悪影響...
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『授業づくりと授業研究に活かす 学習科学入門』 河野麻沙美・河﨑美保 著...
『授業づくりと授業研究に活かす 学習科学入門』 河野麻沙美・河﨑美保 著(北大路書房刊) 学習科学の理論は，授業づくりや授業研究...
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『民主的社会をつくるシティズンシップ教育 理論と実践の現在』北山夕華・...
『民主的社会をつくるシティズンシップ教育 理論と実践の現在』北山夕華・古田雄一・川口広美・斉藤仁一朗・川中大輔 編著/日本シティ...
セミナー・イベント
11/30(日) ＠大阪 ＜”読書対話” ワークショップ無料体験会＞
中高生・大学生の「問う力」と「対話の力」の育成に課題を持つ先生方へ、無料体験会を実施 既存の正解を導くことよりも、自分自身で問い...
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『非認知能力の発達 生涯にわたる変化と影響』 編著：小塩真司(北大路書...
非認知能力の発達 生涯にわたる変化と影響 小塩真司 編著(北大路書房刊) ■ 本の内容 非認知能力はどのように発達するのか。教育...