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『限界の国立大学 法人化20年、何が最高学府を劣化させるのか?』朝日新...

『限界の国立大学 法人化20年、何が最高学府を劣化させるのか?』朝日新聞「国立大の悲鳴」取材班 著(朝日新書) 国立大学が法人化...

2024.11.13

ミネルバ大学を解剖する

松下佳代 編著 「世界で最もイノベーティブな大学」で学生は何をどう学んでいるのか? 世界の大学教育の常識を覆したミネルバ大学。そ...

2024.11.12

アメリカ高等教育史—その創立から第二次世界大戦までの学術と文化

ロジャー・L・ガイガー (原著)/原田 早春・原 圭寛・五島 敦子・間篠 剛留・小野里 拓・藤井 翔太 (翻訳)

2024.10.24

問いの編集力ー思考の「はじまり」を探究する

■出版社:ディスカバー・トゥエンティワン ■著者:安藤昭子(あんどう・あきこ) 編集工学研究所・代表取締役社長。出版社で書籍編集...

2024.10.18

卓越する大学2025年度版: 教育・研究の新たなパラダイムに挑む21世紀のフ...

2024.10.03

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    悪化する学生のメンタルヘルス 対応に苦戦する大学の姿が浮き彫りに【速...

    2025.06.26

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    大和大学 田野瀬 良太郎総長インタビュー[前編]

    2025.06.02

  • オピニオン
    豊島岡女子学園 中学校・高等学校 インタビュー[前編]

    2025.05.15

過去記事から
  • 文部科学省
    教育/ニュース
    文部科学省 国立大学法人等の機能強化に向けた検討会(第10回)を開催 

    2025.06.23

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    KEI BOOK CLUB, 本の紹介2025.06.30

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河合塾グループの教育研究開発活動

河合塾グループでは、受験対策や教科学力の育成にとどまらず、生徒が自ら学び続ける力の育成に向けて、教育研究開発活動に力をいれています。

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『専門職教育質保証シリーズ 持続可能な開発目標に貢献する 専門...
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『学びをつくる問いと対話のデザイン ――探究・研修・大人の学び』...
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『大学教育の質的研究法』スーザン R ジョーンズ・ヴァスティ ト...
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『教育の社会学〔新訂〕』本田由紀・中村高康 著(放送大学教育振...
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