『学びと成長の講話シリーズ6 主体性総論―主体性とは何か、なぜこれほど求...
『学びと成長の講話シリーズ6 主体性総論―主体性とは何か、なぜこれほど求められるのか』溝上慎一 著(東信堂刊) ■本の内容 文科...
『学びと成長の講話シリーズ6 主体性総論―主体性とは何か、なぜこれほど求められるのか』溝上慎一 著(東信堂刊) ■本の内容 文科...
『崖縁の私立大学経営戦略』小林弘祐 著(東信堂刊) 私立大学が半減する時代へ「2035年の崖」が迫る! ■本の内容 2035年の...
『日本高等教育の課題と挑戦 比較研究と調査から』山田礼子・木村拓也・西野毅朗 編著(東信堂刊) 高等教育研究の新たな境地を切り拓...
吉見俊也『自己との対話 社会学者、じぶんのAIと戦う』(集英社新書) 【人類初! 社会学の大家が『自分のすべての著作を読み込ん...
『体育社会学の課題と展望』日本体育社会学会テキスト編集委員会 著(大修館書店刊) 体育で何ができるかを考えるためのテクスト ■本...
『移民/難民の法哲学』横濱竜也 著(白水社刊) 同じ社会のメンバーとは誰か? ■本の内容 経済的利益と排外感情に引き裂かれる外国...
『社会モデル・人権モデルから見た インクルーシブ教育概論』小国喜弘 編著(ミネルヴァ書房刊) 通常学校・通常教室でのインクルーシ...
『子どもたちのクリティカルな思考を育む メディア・リテラシー教育の理論と実践』森本洋介 著(ミネルヴァ書房刊) 「ネットの悪影響...
『授業づくりと授業研究に活かす 学習科学入門』 河野麻沙美・河﨑美保 著(北大路書房刊) 学習科学の理論は,授業づくりや授業研究...
『教育社会学・入門 子どもと学校のとらえ方』広岡義之 監修、冨江英俊 編著(ミネルヴァ書房刊) 子どもをとりまく社会、格差や社会...